Erlebnis Natur und Technik

Das 7. Schuljahr haben wir mit NaTech 7 angefangen, in erster Linie mit dem Thema „Körper“. Doch schon bald merkten wir, dass das Lehrmittel NaTech uns leider nicht wirklich lag. Es war mir zu oberflächlich, und auch fand ich die Arbeit mit den verschiedenen online Plattformen ziemlich kompliziert und unübersichtlich.

Der Westermann Verlag war dann so lieb und hat uns das Lehrmittel Erlebnis Natur und Technik 1 und 2 für diese Rezension gratis zur Verfügung gestellt. Das war eine richtig grosse Hilfe, denn das Thema „Körper“ wird in den Kapiteln „Körperbau und Bewegung“, „Ernährung und Verdauung“, „Atmung, Blut und Kreislauf“, „Erwachsen werden“, „Hören und staunen“ im 1. Buch und „Optik und sehen“, „Krankheiten und Immunsystem“ und „Gene und Vererbung“ im 2. Buch richtig vertieft und ausführlich durchgenommen. Leider hatten wir Atmung, Blut, Kreislauf, Ernährung und Verdauung bereits im NaTech durchgenommen (wenn auch nicht so ausführlich, wie ich das gerne getan hätte). Deshalb haben wir in Erlebnis Natur und Technik in erster Linie das Kapitel „Krankheiten und Immunsystem“ bearbeitet.

Beschreibung: Erlebnis Natur und Technik der Westermann Gruppe besteht aus zwei Teilen. Das Buch 1 ist für das 1.-3. Semester der Sekundarstufe I (7. Klasse bis Mitte 8. Klasse) und Buch 2 für das 4.-6. Semester der Sekundarstufe I (Mitte 8. bis Ende 9. Klasse) gedacht. Beide Teile bestehen aus einem schönen Festeinband als Schülerband, Materialien für Lehrpersonen (inkl. Arbeitsblättern auf drei verschiedene Niveaus mit Lösungen) und die Lösungen zum Schülerband. Dazu kann man auch noch digitale Unterrichtsmaterialien beziehen, was wir aber nicht getan haben. Online gibt es noch eine hilfreiche Jahresplanung und einen Kompetenzenabgleich mit dem Lehrplan 21. Einen Lehrerkommentar braucht es nicht, da die Erklärungen sowohl im Schülerband als auch in den Lösungen (mit Tipps für den Unterricht und extra Hinweisen) genügen.

Wie gesagt, die Arbeitsblätter sind auf drei verschiedene Niveaus (Real, Sek, SpezSek). Ich habe die Arbeitsblätter ganz individuell eingesetzt, manchmal das Real-Arbeitsblatt, wenn es Schwieriges etwas einfacher erklärte und oft die Sek oder auch SpezSek-Arbeitsblätter, die ich meinen Kindern (ja, auch Schnüggu hat hier mitgemacht, obwohl er „erst“ in der 6. Klasse ist) sehr wohl zugetraut habe, und sie auch erfolgreich und ohne Probleme meisterten.

Zwei willkürliche Seiten im Schülerband

Was uns gefällt: Mir gefällt, dass das Lehrmittel sehr übersichtlich und selbsterklärend ist. Wir hatten Spass daran, die Texte im Schülerband zusammen zu lesen und hatten nur schon dank diesen Texten oft rege Diskussionen und konnten uns wirklich gut Zeit für das Tagesthema nehmen und auf Fragen und vertiefte Gedanken eingehen. Abgeschlossen haben wir dann jeweils mit dem dazugehörigen Arbeitsblatt, das dank intensiver Vorbesprechung auch im höchsten Schwierigkeitsgrad kein Problem darstellte und woran die Kinder auch sehr gerne als Abschluss des Morgens arbeiteten.

Im Schülerband hat es neben dem Fachtext auch noch separate Aufgaben und mögliche Rechercheideen. Es waren v.a. diese, die bei uns jeweils die Diskussionen auslösten. Diese Aufgaben und Rechercheideen sind einfach perfekt für Homeschooler, um selbständig zu erarbeiten, zu erforschen und herauszufinden. Wir haben die Aufgaben und Recherchethemen oft zusammen gemacht, aber selbständige Arbeit kann damit auch sehr gut gefördert werden. Auch die Aufgaben, Rechercheideen und Versuche/Beobachtungen/Untersuchungen im separaten Teil eines Unterthemas sind mit drei verschiedenen Schwierigkeitsgraden gekennzeichnet. Wobei wir eigentlich immer alle Aufgaben machten, egal welcher Schwierigkeitsgrad, da es eben gerade diese Aufgaben sind, die das Lehrmittel für mich (und auch für die Kinder) so toll und spannend machen.

Was mir auch noch gefällt ist der Lerncheck am Schluss eines Themas. Dies kann sehr gut als Lernzielkontrolle benützt werden. Wir haben es als Repetition eingesetzt, wobei ich ganz klar sah, dass das meiste, das wir besprochen hatten, sehr gut in Erinnerung war und nur wenige Details etwas Auffrischung brauchten. Auch habe ich anhand des Lernchecks einen Quizizz-Test hergestellt, den die Kinder anschliessend lösen konnten.

Schnüseli und Schnüggu mochten unsere Diskussionen auch sehr und fanden die Arbeitsblätter auch gut zu machen. Ihnen gefiel es, den Fachtext abwechslungsweise vorzulesen und die Aufgaben zu diskutieren und recherchieren. Beide fanden es gut, dass der Fachtext einfach und umfassend erklärt war. Sie haben sehr viel gelernt und es war ihnen dabei nie langweilig, sondern sie waren immer interessiert dabei und waren neugierig darauf, was am jeweiligen Tag besprochen werden würde. Auch sie merkten einen deutlichen Unterschied zwischen den Arbeitsblättern von Erlebnis Natur und Technik und NaTech und bevorzugten die Erlebnis Natur und Technik Arbeitsblätter ganz klar.

Was uns nicht gefällt: Ehrlich gesagt? Eigentlich nichts! Das Lehrmittel gefällt mir wirklich sehr gut, und wir werden auch nächstes und übernächstes Jahr bestimmt weiter damit arbeiten. Wirklich das Einzige, das mir etwas Mühe bereitete mit meinen über 40 Jahren, war die kleine Schrift im Lösungsband (Lesebrille musste her!). 😉 Schnüseli, die Künstlerin, hätte sich farbige Arbeitsblätter gewünscht, also „musste“ sie sie jeweils selber wunderschön anmalen! 😉

Arbeitsblätter: links original, rechts von Schnüseli bearbeitet

Fazit: Wir freuen uns darauf, andere Themen mit diesem umfangreichen Lehrmittel zu „erleben“! Es ist für mich klar, dass wir kein anderes NT Lehrmittel mehr suchen müssen, denn wir haben mit Erlebnis Natur und Technik das Lehrmitel gefunden, das ideal zu uns passt. Vielen Dank, Westermann Gruppe!

Übrigens, Westermann hat auch noch das Erlebnis Biologie Lehrmittel, welches wir sehr gerne im nächsten Schuljahr ausprobieren möchten. Dazu gibt es verschiedene Arbeitshefte, u.a. auch „Der Mensch“, was uns in unserem Jahresthema sicher auch sehr gut begleitet hätte, wenn wir das früher gewusst hätten. Wäre also sicher auch empfehlenswert!